TEXTO

O MACACO SABIDO

Os índios brasileiros sempre gostavam de contar histórias de macacos e onça. Aqui vai mais uma...

Há muito tempo viviam na floresta todos os bichos, como em sociedade.

O macaco era inteligente, a onça muito forte. O macaco aprendeu muitas coisas: sabia pescar e um dia descobriu que, esfregando dois pedaços de madeira, um no outro, dava fogo. Com o fogo cozinhava sua comida e todo o mundo animal sentia aquele cheiro bom e queria aprender com o macaco.

Mas a onça, que era forte e burra, não queria aprender nada. Andava vigiando o macaco para comer da comida dele, já pronta. Foi assim que um dia a onça apareceu de repente na casa do macaco, que tinha pescado, naquele momento, um grande peixe.

A onça disse:

_ Eu quero esse peixe.

O macaco respondeu, tremendo de medo:

_ Vou cozinhar primeiro, depois comemos.

A onça lambeu os beiços, mas o macaco resolveu dar uma lição na atrevida e disse:

_ Para cozinhar preciso de fogo. Vá buscar fogo para mim.

_ Onde?

_ Lá _ o macaco apontou o sol, que naquele momento parecia uma tocha.

A onça totalmente correu em direção em direção ao Sol. Andou, andou, andou e não encontrou sol nenhum. Quando mais pensava estar próxima daquele fogo, mais longe se encontrava. Assim, cansada e faminta, andou pela floresta toda.

O macaco sabido aproveitou a ausência da inimiga, fez seu foguinho, cozinhou o peixe e comeu tudo. Deixou só o espinhaço. Foi quando viu que a onça vinha voltando. Subiu numa árvore muito alta e esperou.

A onça chegou furiosa e viu o espinhaço do peixe e a brasa apagada. Gritou:

_ Macaco, você me paga! Estou com fome e não encontrei fogo nenhum. O fogo estava com você. Desça daí!

_ Não desço não, que não sou bobo.

A onça saltou e quis pegar o macaco, mas ele estava muito alto.

( Walmir Ayala – Histórias dos índios do Brasil, Ed. Bruguera – Rio de Janeiro)

VOCABULÁRIO

Apontou: mostrou, indicou com o dedo, com um gesto ou com um olhar.

Atrevida: insolente, petulante, metida.

Espinhaço: coluna vertebral, espinha

Sabido: Esperto, matreiro, inteligente

sociedade: Conjunto de pessoas que viviam sob normas, isto é, regras comuns, que tem vida em grupo.

Tolamente: bobamente, imbecilmente

Vigiando: observando atentamente.

INTERPRETANDO O TEXTO

1. Quais são os personagens da história?
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2. Quais eram as principais qualidades do macaco e da onça?
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3. Como o macaco descobriu o fogo?
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4. Por que o macaco resolveu dar uma lição na onça?
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5. Por que o macaco subiu numa árvore bem alta?
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6. Copie as frase, substituindo as palavras em destaque por outra que tenham o mesmo significado:

a) A onça atrevida queria comer a comida do macaco sabido.

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b) _ Lá _ apontou o macaco.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c) A onça, tolamente, correu em direção ao Sol.

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500. Do peixe, ficou só a coluna vertebral.

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PRODUÇÃO TEXTUAL

O macaco não poderia viver para sempre no alto ma árvore. Um dia, ele desceu... Foi quando encontrou a onça.....Imagine e escreva como será esse novo encontro. A onça conseguirá se vingar do macaco? Dê um título.

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3. Copie as palavras e sublinhe os dígrafos:
   a) choveu____________________ b) afuganchos_____________________
   c) tinha______________________ d) que___________________________
   e) minha_______________________ f) chata___________________________
   g) fiquei_______________________ h) disse__________________________
   i) depressa____________________ j) ninguém________________________
   K) bicho______________________ l) quiseram_______________________
   m) quintal_____________________ n) chamado_______________________
   o) Chiquinho___________________ p) aparecesse_____________________
   q) esse_______________________ r) surra__________________________
   s) acharam____________________ t) burro__________________________
   u) olhasse_____________________ v) porque_________________________
4. Sublinhe os encontros consonantais e separe as sílabas:

floresta_______________________________ pronta__________________________

atrevida______________________________ aproveitou________________________

aprendeu_____________________________ grande___________________________

preciso______________________________ brasa____________________________

descobriu_____________________________tremendo_________________________

 Indique no parênteses se a palavras for : dígrafos consonantais e vocálicos e encontros consonantais:
1 – Encontro consonantal
2 – Dígrafo vocálico
3 – Dígrafo consonantal
( ) banco (  ) pêssego
(  ) santo (  ) chapéu
(    ) guerra (    ) blusa
(    ) prato (   ) nasça
(    ) cresça (    ) alho
(    ) campo (    ) flauta
(    ) chave (    ) ninho
(    ) pássaro (    ) terra