PINTE SOMENTE AS LETRAS

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CRUZADA DE PALAVRAS COM V

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COORDENAÇÃO MOTORA

 

TEXTO: INDIOS, AFRICANOS E PORTUGUESES

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 ÍNDIOS, NEGROS E PORTUGUESES

OS PORTUGUESES EXERCERAM GRANDE E DECISIVA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DA CULTURA BRASILEIRA.  O BRASIL FOI COLÔNIA DE PORTUGAL POR MAIS DE TREZENTOS ANOS E DISSO RESULTOU A ADOÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA E DA RELIGIÃO CATÓLICA. A CULTURA INDÍGENA TAMBÉM TEVE FORTE INFLUÊNCIA SOBRE A FORMAÇÃO DA CULTURA BRASILEIRA. VÁRIOS NOMES DE LUGARES BRASILEIROS PROVÊM DO TUPI-GUARANI. DA MESMA FORMA VÁRIOS HÁBITOS ALIMENTARES ATUAIS SÃO UMA HERANÇA DO CONTATO ENTRE COLONIZADORES E INDÍGENAS, EXEMPLO DISSO É O CONSUMO DE MANDIOCA SOB VÁRIAS FORMAS. JÁ A CULTURA AFRICANA CHEGOU AO BRASIL POR INTERMÉDIO DOS POVOS AFRICANOS ESCRAVIZADOS. OS AFRICANOS PASSARAM PARA A CULTURA BRASILEIRA MUITOS ELEMENTOS DE DANÇA, MÚSICA, RELIGIÃO, COZINHA E IDIOMA.

Responda

 

1.     Como a cultura africana chegou ao Brasil?

 

 

2.    Que elementos da cultura africana fazem parte da cultura brasileira?

 

 

 

3.    Que influencia a cultura portuguesa exerceu sobre a formação da cultura brasileira?

 

 

 

4.    Que influencia recebemos dos povos indígenas??

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA SALA DE RECURSOS

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PROJETO:

A Importância dos Jogos na Sala de Recursos

JUSTIFICATIVA

A aprendizagem dos conhecimentos cientificamente elaborados pela humanidade no ambiente escolar implica em especificidades que precisam ser verificadas contextualmente, pois a instrumentalização do saber demandará para alguns alunos uma elaboração maior, o que contemplará a utilização de equipamentos específicos e recursos metodológicos que visem adequar-se às condições próprias de mediação necessárias para nossa demanda. Isto pelo fato de que, cada educando, em suas peculiaridades, possui singularidades, justamente pelo fato de possuírem vivências sociais específicas que lhes permitirão e subsidiarão o modo como o seu desenvolvimento se processará, bem como, ritmos específicos de aprendizagem. Neste contexto pretende-se contribuir para o desenvolvimento de nossos alunos, por meio de jogos pedagógicos, a fim de fomentar e subsidiar a aprendizagem dos alunos matriculados na SALA DE RECURSOS.

OBJETIVO GERAL

- Oportunizar o uso de novas abordagens dos conteúdos, de forma lúdica e divertida favorecendo e contribuindo com jogos pedagógicos para o  desenvolvimento da aprendizagem em alunos que frequentam a Sala de recursos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-  Utilizar os jogos como ferramentas de mediação para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos da SRM Tipo I;

-  Desenvolver nos alunos o interesse pelos jogos pedagógicos, com o intuito de maximizar seu desenvolvimento;

- Criar condições para desenvolvimento do raciocínio lógico, para o desenvolvimento cognitivo, emocional.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Jogos sempre estiveram presentes na história da humanidade e, desde tempos remotos, serviram como instrumento de aprendizagem, e não apenas para diversão. A utilização de jogos didáticos apresenta-se como importante ferramenta no processo ensino-aprendizagem, tendo em vista seu aspecto colaborativo e motivador, que impulsiona o educando a ter uma atuação ativa, fomentando o pensamento crítico e a habilidade de construção do conhecimento.

É essencial a inserção dos jogos nas atividades desenvolvidas com as  crianças, para que, ao se apropriarem das condições oferecidas por eles as  mesmas possam se desenvolver de forma integral.

 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 ABERASTURY, A. A criança e seus jogos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1992.

ALMEIDA, M. T. P. Jogos divertidos e brinquedos criativos. Petrópolis: Vozes, 2004.

 ANDREA, I. e ALVES, L. Brinquedos: criatividade, pedagogia e ambiente. Lisboa: ed. dos autores, 2001.

 

ÁGUA

 

FAMILIA

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TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO DO LIXO - PROJETO A BELEZA DA ÁGUA.

 

APAE- PROJETO DA AGUA REPRESENTADO EM SOMBRINHAS

 

22 DE MARÇO DIA MUNDIAL DA ÁGUA - PROJETO " A BELEZA DA ÁGUA" - A UNIÃO FAZ A VIDA

 

22 DE MARÇO DIA MUNDIAL DA ÁGUA - PROJETO A BELEZA DA ÁGUA

 

CICLO HIDROLÓGICO DA ÁGUA

 

MARÇO/2024 - CALENDÁRIO

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CALENDÁRIO DE MARÇO

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CRUZADINHA DO DIA DA MULHER

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ORDEM ALFABÉTICA

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ESTUDO DAS VOGAIS

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ATIVIDADE DIA DA MULHER

PARA IMPRIMIR:

 

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ATIVIDADES DIA DA MULHER

- ESCREVA 3 PALAVRAS COM A INICIAL EM DESTAQUE:

M___________________________________________

U____________________________________________

L____________________________________________

H___________________________________________

E___________________________________________

R____________________________________________

 

- PESQUISE NA SALA DE AULA E NA ESCOLA O NOME DA MULHERES QUE FAZEM PARTE DESSE AMBIENTE. REGISTRE AQUI:

 

 

- CAÇA PALAVRAS

MULHER                                              GUERREIRA                                       COMPETENTE

 DEDICADA                                         AMOROSA                                         INTELIGENTE

HEROINA                                            FORTE                                                  MARAVILHORA

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