quinta-feira, 3 de maio de 2018

Texto para interpretação


NOME:                                           DATA
                                               O LOBO E O CÃO
               
As fábulas são histórias que trazem alguma mensagem. Seus personagens geralmente são animais. Leia a fábula do lobo e do cão e descubra qual mensagem ela traz.
                                          
            Um lobo e um cão encontraram-se num caminho. Disse o lobo:
_ Companheiro, você está com ótimo aspecto: gordo. O pelo lustroso...Estou até com inveja...
            _Ora, faça como eu _ respondeu o cão.  _ Arranje um bom amo. Eu tenho comida na hora certa, sou bem tratado...Minha única obrigação é latir à noite quando aparecem ladrões. Venha comigo e você terá o mesmo tratamento.
            O lobo achou ótima a ideia e se puseram a caminho. Mas de repente o lobo reparou numa coisa:
            _ O que é isso no seu pescoço, amigo? Parece um pouco esfolado... _ observou ele.
            _ Bem _ disse o cão _ Isso é da coleira. Sabe? Durante o dia meu amo me prende com uma coleira, que é para eu não assustar as pessoas que vem visita-lo.
            O lobo despediu-se do amigo ali mesmo:

            _ Vamos esquecer _ disse ele. _ Prefiro minha liberdade à sua fartura.
VOCABULÁRIO:
AMO: dono, proprietário.
ASPECTO: aparência.
COLEIRA: colar posto no pescoço dos animais.
COMPANHEIRO: colega, camarada.
ESFOLEADO: arranhado, machucado.
FARTURA: abundancia, grande quantidade de alimentos e outras coisas.
LUSTROSO: brilhante, reluzente.
OBRIGAÇÃO: serviço, tarefa.

1.    Responda:
a)    Por que  o lobo sentiu inveja do cão?

b)    Por que o cão tinha o pescoço esfolado?


c)    Qual era a única obrigação do cão?

d)    Por que o cão ficava preso durante o dia ?


e)    O que o lobo disse ao cão ao saber que ele ficava preso na coleira?

f)     O que o lobo quis dizer com: “ Prefiro minha liberdade à sua fartura”?

2.    Marque as frases que estão de acordo com o texto:
a)    O cão e o lobo eram inimigos.
b)    O cão tinha comida na hora certa e era bem tratado.
c)    O cão vivia na abundancia mas não tinha liberdade.
d)    O lobo ficou preso na coleira do cachorro.
e)    O lobo preferiu sua liberdade à vida com fartura que o cão levava.
3.    Escreva as frases substituindo as palavras destacadas por sinônimos, ou seja, outras palavras que tem o mesmo significado:
a)    André caiu e seu joelho ficou machucado.

b)    Engraxei meus sapatos e eles ficaram brilhantes.
________________________________________________________________________
c)     A única tarefa de Marcelo em casa é varrer o quintal.

d)     Lúcio é um ótimo colega, sempre ajuda os outros

e)    Júlio é o dono do carro que bateu

4.    Se pudesse escolher, você gostaria de ser o lobo ou o cão? Por que?

ENCONTRO VOCÁLICO

            O cão e o coelho são mamíferos. A jiboia é um réptil.
Nas palavras cão, coelho e jiboia há duas ou mais vogais juntas.
O encontro de duas ou mais vogais na mesma palavra chama-se encontro vocálico.
Veja dois tipos de encontro vocálicos:
 DITONGO

É o encontro de duas vogais pronunciadas em uma só sílaba:
Brasileiro      cenoura
Quase           baixinho
HIATO

É o encontro de duas vogais pronunciadas em sílabas diferentes:
Higiene             sde
Piolho               criança

            Em certas palavras há hiato e ditongo. Veja as palavras recreio, ideia e gaiola, por exemplo:
                Ditongo                                   ditongo                                            ditongo
     Re – crei – o                                     i – dei – a                                          gai – o - la
                        Hiato                                         hiato                                               hiato
1.    Passe um traço dabaixo dos encontros vocálicos:
a)    Aula                                      c) incêndio                           e) água                      g) pianista
b)    Comeu                                  d) automóvel                        f) lição                                   h) moinho
2.    Copie do texto: O LOBO E O CÃO todas as palavras que tenham encontro vocálicos:








3.    Sublinhe os encontros vocálicos e separe as sílabas:
Armário= ar – má – rio

Saída=  sa – í – da


a)    Noite                          d) marinheiro                                   g) geladeira                          j) juiz
b)    Distraído                   e) furioso                              h) lagoa                                l) pouco
c)    Realidade                 f) quanto                               i) viúva                                  m) toalha
4.    Forme cinco frases usando palavras que terminam com o ditongo nasal ão:




ORTOGRAFIA: GE, GI, JE,JI  

- DESENHE:
 JIBOIA



LARANJEIRA
GIRASSOL
GEMA

1.    Copie as palavras em ordem alfabética:
a)    Vigia – sargento – origem – gerar – fingido – monge – passagem – Ângela – engenho - reloginho

b)    Geladeira – gente – geado – gesso – gerente – geringonça – geografia


c)    Ginástica – giz – Gisele – gíria – gigante – gilete – gibi


2.    Separe as sílabas e diga se a palavra é monossílaba, dissílaba, trissílaba ou polissílaba.

Laranjinha – la – ran – ji – nha      polissílaba

a)    Beijei------------------------------------------------------------------------
b)    Longe ----------------------------------------------------------------
c)    Agitou------------------------------------------------------------------
d)    Viagem-------------------------------------------------------------------
e)    Frigideira------------------------------------------------------------
f)     Gol----------------------------------------------------------------------
g)    Passageiro-------------------------------------------------------------
h)   Vagem------------------------------------------------------------------

3.    Destaque o encontro vocálico e responda se é um hiato ou ditongo:
a)    Tatuagem--------------------------------g) colégio  -----------------------------------------
b)    Gêmeos ----------------------------------h) engenheiro-------------------------------------
c)    Geração-----------------------------------i) zoológico ----------------------------------------
d)    Tragédia-----------------------------------j) ginásio -------------------------------------------
e)    Ligeiro-------------------------------------k) geado-------------------------------------------
f)     Geografia---------------------------------l) gênio --------------------------------------------

4.    Descubra e escreva palavras que possuem ge, gi, je, ji:
a)    Queijo pequeno.-------------------------------------------------------------------------------
b)    Dois filhos que nascem juntos.-----------------------------------------------------------
c)    Pessoa que nasceu em outro pais. ----------------------------------------------------
d)    O que meu pai é do pai de minha mãe.-------------------------------------------------
e)    Árvore que dá laranjas.----------------------------------------------------------------------
f)     Réptil cujo nome começa com ji.----------------------------------------------------------
g)    Animal alto e que tem o pescoço comprido.-------------------------------------------
5. Pesquise no dicionário o significado das palavras:
a) refúgio---------------------------------------------------------------------------------------
b) sigilo------------------------------------------------------------------------------------------
c) tragédia--------------------------------------------------------------------------------------
d) gorjeta---------------------------------------------------------------------------------------
e) rígido------------------------------------------------------------------------------------------
f) marginal--------------------------------------------------------------------------------------
g) girino------------------------------------------------------------------------------------------
h) jegue-----------------------------------------------------------------------------------------

5.    Pesquise uma fábula, copie, leia para seus colegas e explique a moral dela:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

quinta-feira, 19 de abril de 2018

Painel confeccionado pela APAE Sulina a pedido da Promoção Social - Dia da Mulher





atividades


Nome:________________________________________     Data_______________
O Presente
A maioria das pessoas deseja e espera um lindo presente no dia de seu aniversário.
Veja a história de um menino que ganhou alguns presentes de aniversário e não sabia o que fazer com eles.
Amanheceu um dia tão alegre, que parecia véspera de aniversário. Era verdade. Era véspera do aniversário do menino. Ele saiu passeando debaixo de um sol amarelo como gema. Encontrou uma galinha e disse para ela:
_ Amanhã é o meu aniversário. Você não vai me dar um presente?
A galinha pensou um pouco e disse:
_ Eu só tenho um ovo. Aqui está!
Depois o menino caminhou, caminhou até encontrar um velho. O velho tinha uma plantação de milho. Ele deu três espigas de presente ao menino.
Levando os dois presentes, o menino continuou caminhando. Até que viu o vaqueiro vigiando as vacas.
_ Bom dia, vaqueiro! Amanhã é dia do meu aniversário.
_ Então, meus parabéns! _ disse o vaqueiro.
_ Leve de presente este balde de leite.
Um pouco mais adiante, chegou na casa da doceira.
_ Baiana, amanhã é o meu aniversário! Você não vai me dar um presente?
Ela disse que não tinha nenhum doce, mas deu para o menino um pacote de açúcar.
Levando tudo, o menino voltou para casa. Foi dormir muito triste porque não sabia o que fazer com os presentes que ganhou.
No dia seguinte, quando a mãe do menino acordou, viu em cima da mesa o ovo, as espigas de milho, o balde de leite e o açúcar.
_ Que beleza! _ disse toda contente. _ Com todas essas coisas eu posso fazer uma surpresa para meu filho.
                            (Tenê. O presente.São Paulo, Atica, 1981)
            VOCABULÁRIO:
BAIANA:  mulher nascida no Estado da Bahia.         DOCEIRA: pessoa que faz doce para vender.
VAQUEIRO: aquele que cuida do gado bovino.        VÉSPERA: dia anterior aquele de que estamos falando.
Entenda o texto:
1. represente a frase com desenho: " Ele saiu passeando debaixo de um sol amarelo como gema."
    





2. Observe os presentes que o menino ganhou de aniversário. Escreva o nome dos presentes e de quem ele ganhou cada um deles:
ovo




espigas de milho
balde de leite
açucar
bolo

3. responda com frases completas:
a) Em que dia o menino ganhou o ovo, o milho, o leite e o açúcar?

b) Por que o menino foi dormir triste?

c) O que a mãe do menino viu quando acordou?

4. Enumere as frases na ordem dos acontecimentos do texto:
(  ) O menino ganhou um ovo, milho, leite e açúcar durante seu passeio.
(  ) O dia amanheceu alegre e o menino saiu para passear.
(  ) O menino foi dormir triste porque não sabia o que fazer com os presentes.
5. Pesquise e escreva em seu caderno quase são os ingredientes necessários para fazer um bolo de FUBÀ:



SILABAS
Sílaba é o conjunto de sons de uma palavra pronunciada de uma só vez

A palavra que tem uma sílaba é monossílaba. EX:       sol                                           
A palavra que tem duas sílabas é dissílaba.   EX:        Lei – te           ge – ma  
A palavra que tem três sílabas é trissílaba.  EX:      ga – li – nha   vés – pe - ra                         
A palavra que tem mais de três sílabas é polissílaba.   EX:             a – ni – ver – sá – rio                        a-ma – nhe – ceu

1.      Separe as sílabas e escreva se a palavra é: monossílaba, dissílaba, trissílaba ou polissílaba:

Alegre= a- le- gre =    trissílaba
a)     Contente=______________________________________________
b)      Um=__________________________________________________
c)      Liquidificador=__________________________________________
d)      Presente=_______________________________________________
e)      Pensou=________________________________________________
f)       Não=__________________________________________________
g)      Velho=________________________________________________
h)      Açúcar=_______________________________________________
i)        Inteligente=____________________________________________
j)        Plantação=_____________________________________________
k)      Matemática=_____________________________________________
l)        Mim=__________________________________________________

2.      Recorte de jornais e revistas cinco palavras monossílaba, dissílaba, trissílaba e polissílaba:

rato____ra - to


 ferradura= fer – ra – du - ra

1.      Desenhe e escreva o nome de cada um desses desenhos e separe as sílabas:

garrafa



rádio
serrote
cachorro

2.      Escreva as palavras em ordem alfabética e estude-as para o ditado:
a)      Gorro – arroz – berro – correio – farofa – padaria – dureza
_________________________________________________________________________
b)      Rua – roubo – riacho – remo -  rei – ripa – raiz – rolha – ruim – rabo
____________________________________________________________________________
3.      Forme pares de palavras com o mesmo significado:
Burro = asno
carro
cachorro
córrego
morro
berrou
rápido
Repartir

monte
gritou
ligeiro
dividir
automóvel
cão
Riacho



4.      Descubra e escreva palavras com rr:
a)      Objeto usado para apagar o que foi escrito a lápis.

b)      Nome dado ao filhote de vaca.

c)      Lugar onde entregamos correspondência para ser enviada a outra pessoa.

d)      O contrário de vitória.

e)      Instrumento usado para serrar madeira.
5.      Pesquise e dê o antônimo de:
a)      Agarrar ________________          g) errar_______________________
b)      Guerra_________________             h) sorrir_____________________
c)      Barulho________________           i) barato______________________
d)      Corajoso_______________            j) duro_______________________
e)      Fora__________________              k) amarrar___________________
f)       Escuro________________             l) morrer_____________________

Bilhete
1.      Converse com seus colegas sobre uma festa que você foi:
a)      Onde se realizou a festa?
b)      Que pessoas você encontrou lá?
c)      O que havia para comer e beber?
d)      O que aconteceu na festa?
2.      O menino da história mandou um convite para seus colegas, chamando-os para seu aniversário:


                                              


DESTINATÁRIO_________




ASSUNTO_____________




DESPIDIDA____________
REMETENTE__________





LOCAL E DATA_________