ANEXO 07 - SALA DE RECURSO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO

AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR E COMPLEMENTAR

SÍNTESE

I – Identificação do Aluno

II – Motivo do Encaminhamento

III – Síntese das Áreas Avaliadas:

 correlacionar os dados significativos das entrevistas, informações fornecidas pelos professores, análise do material escolar do (a) aluno (a), das observações, comportamentos apresentados durante o processo de avaliação e o desempenho do mesmo nas áreas avaliadas (do desenvolvimento e conhecimento).

IV – Procedimentos de Intervenção: (ações a serem desenvolvidas para o aluno obter sucesso)

 todas as dificuldades levantadas no processo avaliativo deverão conter sugestões/orientações de trabalho/atividades a serem desenvolvidos pelo professor. Estas orientações deverão estar dentro das possibilidades de realização do trabalho do professor, da escola e da família.

V - Encaminhamentos

VI – Observações Complementares

Local e Data:

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Equipe Avaliadora:

Nome: Função/Cargo:

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