Questionário aos pais:

1)      De onde vem a água que a família usa?

2)      Essa água é boa ou não?

3)      Antigamente, como era a água usada pelas famílias?

4)      O que vocês fazem para preservar a água?

5)      Para onde vai a água que já foi utilizada na sua casa?

Atividades aos alunos

1)      Pinte onde tem mais água?

COPO            JARRA                    POÇO

(Pode por as figuras se quiser)

2)      Pinte o animal que vive na água?

PEIXE                  PÁSSARO                    BORBOLETA

( Pode por as figuras se quiser)

3)      Elaborar um cartaz das utilidades da água recortando figuras de livros e revistas. Expor na sala.

4)      Desenhe três lugares onde podemos encontrar água:

(A critério dos alunos)

5) Conte as gotas de água e escreva a quantidade ao lado (se a criança não consegue o professor o auxiliará)

                                     

                           

                         

                        

                               

6)      Quantas letras possui a palavra escreva ao lado

ÀGUA      

7)      Pesquisar para saber qual o nome da empresa que cuida do fornecimento de água para quem nora na cidade.

8)      Fazer comentários com as crianças para que elas entendam porque é necessário fazer tratamento de água para que ela fique potável?

9)      Comentar os cuidados que também devem ter as pessoas que vivem na zona rural devem ter para que a água de consumo seja potável

10)   Você deve tomar banho demorado ou rápido para economizar água?